成都市蜀汉外国语实验小学校是一所隶属于成都市金牛区教育局的全日制公办小学。学校位于成都市金牛区同悦路2号,占地面积13.75亩,现有教学班18个,学生近800人,教职工近50人。学校教育教学设施设备齐全,育人氛围浓厚。学校全面贯彻党和国家的教育方针、政策,认真落实“立德树人”的根本任务,以“创造生命的节奏美”为办学理念,树立了“静养心、动有节”的办学目标,形成了“慧于心,敏于行”的教风,养成了“静心、巧思、善行、创美”的学风,注重学生全面而个性的发展,旨在培养健康、智慧、向上、阳光的蜀汉宝贝,为学生的终身发展奠定良好的基础。
根据成都市蜀汉外国语实验小学校发展需要,现面向社会公开招聘编外教师。具体招聘事宜如下:
招聘范围和条件
(一)范围
优秀的在职教师或毕业生
(二)条件
1.具有中华人民共和国国籍,遵守中华人民共和国宪法、法律、法规;
2.编外教师具有大学本科及以上学历;所学专业与应聘岗位相符或相近;
3.编外教师出生日期在1990年8月1日之后(连续在学校一线工作5年及以上的,出生日期可放宽至在1985年8月1日之后);
4.取得与应聘岗位相应的教师资格证、技能证;
5.身心健康;具有正常履行招聘岗位职责的身心条件;
6.师德高尚,品行端正,无违法犯罪记录、无违反师德师风行为记录。
具有下列情形之一的,不得报考:
1.有违法违纪违规行为、学术不端或道德品行问题的;
2.被开除中国共产党党籍的、开除公职的;
3.受过处分的或因犯罪受过刑事处罚的;
4.有违法、违纪行为正在接受审查的;尚未解除党纪、政纪处分的;
5.有精神类病史的;
6.按照《关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见》规定,由人民法院通过司法程序认定的失信被执行人;
7.具有法律法规规定不得招聘的其他情形。
招聘岗位小学语文教学岗位2名招聘程序1.发布公告
本次招聘公告在以下媒体发布:成都市蜀汉外国语实验小学校微信公众号
公告时间:2026年8月12日—8月18日
2.报名及简历投递
报名截止日期:2026年8月18日17时
报名方式:应聘人员需提供简历等应聘资料(简历含应聘教师基本情况登记表和本人身份证、学历证书、教师资格证书、普通话证书、获奖证书等扫描件,在职教师还应提交职称证、教育教学业绩材料;面试时提供原件),应聘资料可发至邮箱(348045582@qq.com)。
3.资格初审与复审
初审:学校对应聘资料进行初审,符合条件者将电话通知到校进行复审。
复审:对应聘者相关资料原件进行审查,符合招聘条件者参与面试考核。
4.面试考核
同一招聘岗位资格审查通过人数与招聘人数的比例,应不低于3:1方可开考。达不到上述比例的,可发布补充公告延长报名时间、调减该招聘岗位的招聘人数或取消该招聘岗位。
根据招聘岗位需要,灵活确定考核方式,一般采用试讲(60分)及答辩(40分),考核各类人员是否具备相关专业及综合技能。根据考核成绩排名(考核成绩未达到80分的,不参与排名),由高到低等额确定进入体检人员名单。总成绩相同的,按试讲成绩排序,若还相同,则进行加试。成绩及排名按相关要求进行公告。
时间:8月19日。另做安排,以电话/短信通知为准。
地点:成都市蜀汉外国语实验小学校
5.体检
在指定的二级甲等及以上综合医院统一组织体检,体检标准按照教师资格认定条例相关规定确定。初次体检不合格的,三日内可申请复检并以复检结果为准。体检合格的进入考察。
6.考察
考察内容包括有无违法犯罪记录和失信惩戒等。考察时应聘人员须在规定时间内提交相关证明材料。未提交或逾期提交视为放弃。考察合格的,进入公示环节。
7.公示
面向社会公示,公示时间不少于5个工作日。
8.订立劳动合同
经公示无异议的拟聘人员名单,报区教育局、区人社局备案,由学校按规定与其订立劳动合同,办理入职手续。
相关事宜(一)应聘人员电话务必保持畅通,因未接电话或信号不畅等原因造成的后果由应聘人员自行负责。
(二)应聘人员应对本人填报信息、提供资料的真实性、准确性负责,发现不符合应聘资格条件或弄虚作假的,一经查实,即取消应聘资格。
(三)因应聘人员主动放弃或在体检、考察、公示等流程不合格(或不通过)的空缺岗位,可从面试考核根据成绩参与排名的人员中按序递补。
(四)应届毕业生毕业时未按期取得毕业证、学位证和教师资格证(技能证)之一的,取消其聘用资格。教师资格证要求按教育部最新文件规定执行。
(五)本次招聘均为聘用合同制,考核合格后签订劳动合同,待遇面议。入职时间为2026年9月,根据学校安排需接受入职前培训。
(六)本招聘公告由成都市蜀汉外国语实验小学负责解释。
联系人:李老师
咨询电话:13688479657
监督部门及电话:
成都市蜀汉外国语实验小学校纪律监督小组
周老师 13908068101
成都市蜀汉外国语实验小学校
2026年8月11日
附件:成都市蜀汉外国语实验小学校应聘教师基本情况登记表

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