为进一步加强师资队伍建设，优化教师队伍结构，按照公开、平等、竞争、择优的原则，现面向社会公开招聘教师若干名。
一、招聘岗位及人数
招聘教师岗位、人数及相关要求见附表。
二、招聘基本要求
（一）政治立场坚定，拥护党的教育方针政策，热爱教育事业，具有良好的政治素质、思想素质和职业道德。
（二）有较强的进取精神、服务意识和奉献精神，身体健康，具备正常履行岗位职责的身体条件。
（三）硕士研究生学历及学位，获得博士研究生学历及学位或高级职称者优先。
（四）退休返聘人员可适当放宽学历要求。
（五）个别紧缺专业可适当放宽学历要求，但须具有本专业或本行业工作经历。
三、招聘办法
（一）报名
请将以下材料的PDF扫描件与个人简历发送至邮箱rsc@scst.edu.cn，邮件与简历的标题格式为：应聘部门+所学专业+姓名+性别+年龄+现居住地/户籍+应届生或工作过，我校将择优通知面试。
（1）身份证正反面；
（2）学历及学位证书（留学归国人员需提供教育部出具的《国外学历学位认证书》）；应届毕业生应提供学校核发的毕业生就业推荐表；
（3）在校期间或近三年取得代表性论文、科研成果目录及获奖的证明文件；
（4）应聘辅导员及思政专职教师需上传党员证明；
（5）其他可证明个人资历、能力的材料；
由人事处根据报名情况进行简历筛选与审查。
报名时间：即日起至2026年12月31日，招满即止。
（二）考核
将按照不低于1:3的比例确定面试人选。收到面试通知后，拟应聘者需根据要求准备个人材料。
考核以试讲的形式进行，我校将根据岗位要求对应聘者的综合素质、心理素质和岗位专业知识、业务能力等进行统一考核，根据考核结果确定拟录用人员。
（三）拟录用
人事处负责汇总提请学院审定，确定拟录用人员名单。
（四）体检和考察
拟录用人员前往公办二甲或以上等级医疗机构进行入职体检，体检不合格者，不能进入考察环节。考察由学校人事处组织实施，主要考察拟录用人员的思想政治素质、遵纪守法情况、道德品质和诚信记录。
四、其他事项及相关待遇说明
（一）面试当天提交的个人材料恕不退还，应聘材料若有虚假或与实际情况不符，承担相应后果。
（二）上述人员录用后直接与学校签署劳动合同或退休人员聘用协议，工资、奖金、福利和社会保险等按照学校规定执行。
表1:
上海科学技术职业学院2026年公开招聘（在职）教师计划
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学院 （部门） |
岗位 |
计划人数 |
学历及学位 |
专业背景 |
岗位要求 |
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智能制造工程学院 |
专任教师 |
7 |
硕士研究生学历、学位及以上 |
智能网联汽车、新能源汽车、新能源汽车检测与维修等专业 |
1、博士研究生或具有高级职称者优先；具有全国技术能手称号者优先； 2、熟悉拟应聘专业方向的就业面向，专业知识扎实，实践经验丰富，操作技能熟练； 3、身心健康，无传染病或影响正常履行职责的慢性病，能适应较高强度的工作状态。 |
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机电一体化、机械制造及自动化、工业机器人、智能控制等专业 |
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通信与电子工程学院 |
专任教师 |
3 |
硕士研究生学历、学位及以上 |
电子信息类、计算机类、通信类等专业 |
1、本硕专业原则上大类一致； 2、年龄原则上不超过35周岁； 3、具有博士学位或高级职称的不受上述条件限制。 |
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艺术设计学院 |
数字媒体技术 专任教师 |
2 |
硕士研究生学历、学位及以上 |
计算机类、信息技术类、人工智能类、软件工程类、数字媒体技术类等专业 |
1、能承担数字媒体技术课程教学和科研任务； 2、具有数字媒体技术+艺术综合能力，熟练掌握相关软件，如Python、PR、AE、Unity/UE等； 3、有数字交互设计、人工智能、AR/VR等相关工作经验优先。 |
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数字媒体艺术 专任教师 |
1 |
硕士研究生学历、学位及以上 |
数字媒体艺术类、广播影视类、编导类等专业 |
1、能承担数字媒体艺术课程教学和科研任务； 2、具有融媒体+艺术综合能力，熟练掌握相关软件，如编导、剪辑、AI、PR、AE等； 3、有新媒体艺术、跨媒体艺术、人工智能创作、AR/VR等相关工作经验优先。 |
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产品艺术设计 专任教师 |
1 |
硕士研究生学历、学位及以上 |
工业设计类、 产品设计类专业等专业 |
1、能承担产品艺术设计课程教学和科研任务； 2、具有C4D、Blender、Maya、Unity/UE等综合能力，熟练掌握相关软件，适合智能产品、交互产品、体验设计、交互设计（UX/UI）课程等； 3、有交通工具设计、Unity/UE、AR/VR设计等相关工作经验优先。 |
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基础课教学部 |
信息技术专任教师 |
1 |
硕士研究生学历、学位及以上 |
计算机科学与技术、信息技术、软件工程、网络安全、人工智能、大数据技术等专业 |
1、博士研究生或具有高级职称者优先；具有高校教师资格证者优先，优秀应届毕业生可放宽至入职后考取； 2、精通信息技术专业核心知识，熟练掌握编程语言（Java/Python/C++ 等）、数据库、网络技术、云计算、信息安全、大数据分析等相关技能；具备扎实的教学功底、课程设计能力与实践教学能力； 3、有高校教学经验、企业项目开发经验、科研成果（论文、专利、项目）、学科竞赛指导经验者优先；具备跨学科教学、校企合作、产教融合经验者优先；熟悉上海市信息技术等级考者优先。 |
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体育专任教师 |
1 |
硕士研究生学历、学位及以上 |
体育舞蹈、健身瑜伽专业或篮球专业 |
1、本硕阶段均为体育类相关专业； 2、持有对应项目一级运动员或一级裁判员等级证书，或获得全国冠军等高水平竞赛成绩者优先。 |
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数学专任教师 |
1 |
硕士研究生学历、学位及以上 |
数学、统计学、应用数学等专业 |
1、博士研究生或具有高级职称者优先； 2、具有扎实的数学理论基础，熟悉高职数学课程体系；能独立承担高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数学建模等课程教学；熟练运用数学软件（如MATLAB，Mathematica）辅助教学； 3、有指导学生参与全国大学生数学建模竞赛经验，并取得国家级奖项者优先； 4、具备独立开展科研工作的能力，近三年在核心期刊或国际学术会议上发表过论文者优先； 5、身体健康，能适应跨校区工作安排。 |
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马克思主义学院 |
专任教师 |
2 |
硕士研究生学历、学位及以上 |
马克思主义基本原理、中国近现代史基本问题研究、科学社会主义与国际共产主义运动等专业 |
1、中共党员（含预备党员），热爱高职思政教育事业； 2、有扎实的思政专业理论功底和系统的专业知识储备，能够独立开展教学研究与科学研究工作，参与课程建设等； 3、有良好的语言表达、课堂驾驭与沟通协调能力；须在入职后学校规定期限内取得高校教师资格证书； 4、具备以下条件之一者，同等条件下优先聘用：（1）博士研究生或具有高级职称者；（2）具有2年及以上高校思政课全职教学工作经历；（3）在省级及以上思政课教学能力比赛等赛事中获二等奖及以上奖项；（4）主持或作为核心成员参与省部级及以上教科研项目，或在核心期刊发表本专业相关学术论文。 |
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中共党史党建、法学、政治学、伦理学、思政教育等专业 |
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学生工作处 |
辅导员 |
7 |
硕士研究生学历、学位及以上 |
不限 |
1、中共党员（含预备党员）； 2、有学生工作经验，包含并不限于思想政治教育、党建工作、学风建设、安全教育以及校园危机事件应对等； 3、热爱大学生工作，熟悉青年学生成长规律，善于与青年学生沟通，担任过学生骨干且工作业绩突出者优先。 |
表2:
上海科学技术职业学院2026年公开招聘（退休返聘）教师计划
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学院 （部门） |
岗位 |
计划人数 |
学历及学位 |
专业背景 |
岗位要求 |
|
智能制造工程学院 |
专任教师 |
3 |
本科学历及以上，且具有副高及以上职称 |
智能网联汽车、新能源汽车、新能源汽车检测与维修等专业 |
1、熟悉拟应聘专业方向的就业面向，专业知识扎实，实践经验丰富，操作技能熟练； 2、身心健康，无传染病或影响正常履行职责的慢性病，能适应较高强度的工作状态； 3、退休人员原则上年龄不超过65周岁。 |
|
机电一体化、机械制造及自动化、工业机器人、智能控制等专业 |
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|
通信与电子工程学院 |
专任教师 |
3 |
本科学历及以上，且具有副高及以上职称 |
电子信息类、计算机类、通信类等专业 |
1、本人具有高等职业院校教学经历，且所从事专业符合岗位要求； 2、年龄原则上不超过65周岁； 3、特别优秀者，不受上述条件限制。 |
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商贸管理学院 |
专任教师 |
1 |
本科学历及以上，且具有副高及以上职称 |
电子商务类、营销类、人工智能类等相关专业 |
1、承担直播类、电商类、产教融合类等相关课程教学工作； 2、带领学生参加各类相关技能竞赛，提升学生专业实践能力； 3、加入学术团队或教科研组，积极参与各类研究工作； 4、参与学院产教融合项目，推动校企协同育人； 5、职业教育经验丰富的教师可适当放宽要求； 6、有企业营销相关工作经验者优先。 |
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艺术设计学院 |
专任教师 |
1 |
本科学历及以上，且具有副高及以上职称 |
计算机类、信息技术类、数字媒体类、产品设计类、工业设计类相关专业 |
1、能承担相关专业课程教学任务； 2、有职业教育教学经验者优先； |
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基础课教学部 |
大学英语专任教师 |
1 |
硕士研究生学历、学位及以上 |
英语专业 |
1、男性在60岁至65岁之间，女性在55岁至60岁之间； 2、身心健康，能胜任全日制教学任务。 |
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马克思主义学院 |
专任教师 |
2 |
博士研究生学历、学位或正高级专业技术职务 |
中共党史党建、中国近现代史、法学、政治学、伦理学等与思政教育相关的专业 |
1、中共党员，师德高尚，作风正派，无违法违纪及师德失范记录； 2、已办理正式退休手续，年龄65周岁以下，身体健康，能够按要求完成岗位工作任务； 3、拥有高校马克思主义理论相关学科教学科研工作经历，具备丰富的思政课教学经验或突出的教科研成果； 4、能够高质量完成思政课程教学任务，指导青年教师开展教学改革、课程建设与课题研究，助力教学团队建设与青年人才培养；参与学院课程建设、学术交流、教学督导等相关工作。 |
