五邑大学电子与信息工程学院诚聘全球英才加盟

学校概况

五邑大学是由广东省人民政府于1985年设立的以工科为主的综合性公办高等学校，具有接收港澳台侨学生、国际学生资格和推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生资格，现为博士学位授予立项建设单位和广东省高水平理工科大学建设高校。

学校位于粤港澳大湾区重要节点城市、“中国第一侨乡”——广东省江门市中心城区，校园环境优美，基础设施齐全，办学条件良好，占地面积1000余亩，校舍总建筑面积70万平方米。学校面向全国26个省、自治区、直辖市、港澳台招收本科学生，面向国内外招收硕士研究生。现有各类在籍学生2.2万余人，其中全日制本科生1.8万余人，硕士研究生1400余人。现有专任教师1200余人，其中具有博士学位教师占55%；拥有国家级、省级高层次人才30人；10人入选2024年全球前2%顶尖科学家。

学院概况

学院的前身是1985年成立的电子工程系；历经多次学校机构调整，2023年更名为电子与信息工程学院。学院师资力量雄厚，共有教职员工140余名，其中教授16名、副教授34名、博士62名、硕士生导师54名，国家级人才多名，国务院特殊津贴专家3人、全国优秀教师1人、南粤优秀教师1人、“年度科学影响力榜单”学者4人。获省部级和国家一级学会科技奖二等奖4项。

本科专业

学院拥有电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、人工智能、集成电路等13个本科专业和模块。电子信息工程是国家特色专业、省一流本科专业建设点；通信工程是国家一流本科专业建设点、省名牌专业；计算机科学与技术是国家一流本科专业建设点、省特色专业。现有各类在籍学生5500余人，其中全日制本科生5200余人，硕士研究生300余人。

学科和学位点

学院信息与通信工程一级学科，信息与通信工程学术型一级硕士学位点（2010年获批）、电子信息专业型硕士学位点（2010年获批）。其中，信号与信息处理二级学科1998年获批，是学校最早获批的三个学位点之一；通信与信息系统二级学科2005年获批。信号与信息处理获批广东省重点扶持学科；2012年获批广东省特色重点学科。1987年起与北京航空航天大学联合培养硕士50余名，博士30余名。

科研平台

学院拥有数字光芯片中科院联合实验室，空天信息技术北航联合实验室、中德人工智能研究院、粤港澳工业大数据协同创新中心等10个高水平科研平台，与华为等多家上市公司共同成立了省级研究生培养示范基地15个。

研究特色

学院不断强化与国内一流学术研究机构的合作，积极服务国家战略任务，承担“台山中微子探测器智能监控”，“面向激光显示的超高分辨率LCoS空间光调制器关键技术研究”等国家重点研发计划项目，形成了一批标志性科研成果。在工业视觉信息系统、低空无人机遥感、星载SAR目标识别、空间智能、智能医学、光通信与传感一体化系统等多个学科方向上形成特色和优势，整体水平进入广东省同类学科前列。

产业优势

1.学院坚持产教融合，开展有组织的科研，自主研发的第一代实景三维空间采集设备“四维看看”，打破了长期由国外技术垄断的局面，服务于港珠澳大桥、第13届中国航展等地方，实现产值近5亿元。

2.依托国家级防灾减灾合作中心，自主研发的低空无人机应急响应系统，得到国家应急管理部门高度评价。

3.研发低空无人机国土巡测系统，已服务于国内30余个政府部门，实现了近10亿产值。

4.联合北航实现了系列星载SAR目标识别方法，为国家卫星影像处理技术提供了支撑。

5.联合中科院完成了4800万像素数字光场芯片，具有100%国内自主知识产权，标志着我国工业数字光场芯片零的突破。

6.脑机接口项目获2024世界机器人大会全国冠军。智能医学影像技术构建了以多模态信息感知为基石的智能脑机系统，服务了北京协和等国内知名医院。

7.自主研发的新型光通信与传感器件国内技术领先，取得了省专利优秀奖，实现产值3亿元。

2026年教师岗位需求

招聘学科（专业）	学历学位	类别	岗位要求	岗位数
智能科学与技术	博士研究生	学科带头人	1.具备信息与通信学科相关专业（如通信与信息系统，信号与信息处理，空天信息处理等二级学科）博士学历以及教授职称，在相关学科领域有较高的学术声望; 2.有五年以上的高校教学或者科研经验，具备较强的组织协调能力和团队合作精神，能够与校内外专家学者进行有效的交流与合作; 3.近五年主持（过）国家级科研项目1项及以上，或主持国家重点研发项目，或主持单个项目经费200万元以上的横向项目1项及以上; 4.近五年在从事研究领域以通讯作者发表SCI中科院一区或本专业领域TOP期刊论文3篇及以上。	1
智能科学与技术	博士研究生	专任教师	1.具备信息与通信学科相关专业（如通信与信息系统，信号与信息处理，空天信息处理等二级学科）相关专业博士研究生学历; 2.具备信号处理、图像处理或人工智能等领域从业经验者优先录用; 4.具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够积极参与学术交流活动; 5.具备从事“2+2”中外联合培养项目人工智能专业，并具有双语教学能力，全英授课者优先。	3
集成电路科学与工程	博士研究生	专任教师	1.具备集成电路科学与工程相关专业（或对应其二级学科）相关专业博士研究生学历; 2.三年以上相关领域研究经验; 3.在信号处理、图像处理或人工智能等领域取得创新性成果; 4.具有成为该领域学术骨干或学术带头人的发展潜力。	2
计算机科学与技术	博士研究生	专任教师	1.计算机科学与技术、软件工程、人工智能及计算机科学科相关专业博士研究生学历; 2.三年以上相关领域研究经验; 3.在计算机科学与技术、软件工程、人工智能等领域取得创新性成果; 4.具有成为该领域学术骨干或学术带头人的发展潜力。	1
计算机科学与技术	博士研究生	专任教师	1.计算机科学与技术、软件工程、人工智能及计算机科学相关专业博士研究生学历; 2.熟悉图像处理、大数据技术、人工智能技术，有计算机相关领域从业经验者优先录用; 3.具备从事“2+2”中外联合培养项目计算机专业，并具有双语教学能力，全英授课者优先。	2
网络与信息安全	博士研究生	专任教师	1.网络空间安全、信息安全专业或相关专业博士研究生学历; 2.三年以上相关领域研究经验; 3.在网络空间安全、信息安全等领域取得创新性成果; 4.具有成为该领域学术骨干或学术带头人的发展潜力。	1
通信工程	博士研究生	学科带头人	1.具备信息与通信学科相关专业（如通信与信息系统，信号与信息处理，空天信息处理等二级学科）博士学历以及教授职称，在相关学科领域有较高的学术声望; 2.有五年以上的高校教学或者科研经验，具备较强的组织协调能力和团队合作精神，能够与校内外专家学者进行有效的交流与合作; 3.近五年主持（过）国家级科研项目1项及以上，或主持国家重点研发项目，或主持单个项目经费200万以上的横向项目1项及以上; 4.近五年在从事研究领域以通讯作者发表SCI中科院一区或本专业领域TOP期刊论文3篇及以上。	1
通信工程	博士研究生	专任教师	1.具备信息与通信学科相关专业（如通信与信息系统，信号与信息处理等二级学科）相关专业博士研究生学历; 2.具备信号处理，图像处理或人工智能等领域从业经验者优先录用; 3.具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够积极参与学术交流活动; 4.具备从事“2+2”中外联合培养项目通信工程专业，并具有双语教学能力，全英授课者优先。	2